Enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices en formation professionnelle en Athabasca - Grande Prairie - Peace River

Les perspectives d'emploi seront Modérées pour les enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices en formation professionnelle (CNP 41210) dans la région d'Athabasca - Grande Prairie - Peace River pour la période 2025 à 2027.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d’emploi prévue devrait entraîner la création de quelques postes
• plusieurs postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• quelques travailleurs expérimentés sont à la recherche d’un emploi dans cette profession

• La demande pour cette profession est influencée par la croissance de la population, le taux d’inscription des étudiants, le financement du gouvernement provincial et les revenus provenant des frais de scolarité des étudiants étrangers. La réduction des cibles d’immigration du gouvernement fédéral pourrait avoir une incidence sur la croissance de la population et le taux d’inscription des étudiants.
• Les modifications apportées aux cibles fédérales en matière de permis d’études pourraient également réduire le nombre de postes d’enseignement disponibles et intensifier la concurrence pour les postes universitaires.

Voici quelques faits saillants au sujet les enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices en formation professionnelle dans la région d'Athabasca - Grande Prairie - Peace River :

• les enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices en formation professionnelle travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • services d'enseignement (SCIAN 61) : 76 %
  • services de soins ambulatoires et hôpitaux (SCIAN 621-622) : 19 %