Éducateurs/éducatrices et aides-éducateurs/aides-éducatrices de la petite enfance en Nord-du-Québec

Les perspectives d'emploi seront Limitées pour les éducateurs/éducatrices et aides-éducateurs/aides-éducatrices de la petite enfance (CNP 42202) dans les régions de la Côte-Nord et du Nord-du-Québec pour la période 2025 à 2027.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d’emploi prévue devrait entraîner la création de quelques postes
• quelques postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• un certain nombre de travailleurs expérimentés sont à la recherche d’un emploi dans cette profession

L’emploi dans cette profession dépend du nombre d’enfants qui fréquentent les centres de la petite enfance (CPE), les garderies et les services de garde en milieu scolaire, ainsi que du financement gouvernemental de ces services.

Du point de vue démographique, le nombre d’enfants d’âge préscolaire et primaire devrait diminuer au Québec au cours des prochaines années. Toutefois, il existe une longue liste d’attente pour obtenir une place en garderie, en raison du retard accumulé dans la réalisation de plusieurs projets de CPE et des difficultés de recrutement du personnel.

Comme le gouvernement s’est engagé à créer plusieurs milliers de nouvelles places, les besoins de main-d’œuvre qualifiée sont importants dans cette profession.

Voici quelques faits saillants au sujet les éducateurs/éducatrices et aides-éducateurs/aides-éducatrices de la petite enfance dans les régions de la Côte-Nord et du Nord-du-Québec :

• les éducateurs/éducatrices et aides-éducateurs/aides-éducatrices de la petite enfance travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • établissements de soins infirmiers et de soins pour bénéficiaires internes et assistance sociale (SCIAN 623-624) : 90 %
  • services d'enseignement (SCIAN 61) : 7 %