Enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire en Nord-du-Québec

Les perspectives d'emploi seront Modérées pour les enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire (CNP 41221) dans les régions de la Côte-Nord et du Nord-du-Québec pour la période 2025 à 2027.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d’emploi prévue devrait entraîner la création de quelques postes
• un certain nombre de postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• quelques travailleurs expérimentés sont à la recherche d’un emploi dans cette profession

L’emploi dans cette profession est modulé par le financement gouvernemental et l’évolution du nombre d’enfants fréquentant le préscolaire et le primaire.

Le ministère de l’Éducation prévoyait une diminution des effectifs scolaires à moyen terme. Cependant, les nouvelles classes de maternelle pour les enfants de quatre ans, non comptabilisées dans les prévisions, pourraient atténuer la baisse au préscolaire, malgré un ralentissement du déploiement. De plus, l’impact des flux migratoires récents, également absent des projections, pourrait freiner cette décroissance, voire inverser la tendance, surtout au primaire et davantage dans les grands centres urbains.

Malgré des réinvestissements ciblés et la levée du plafond d’embauche, les Centres de services scolaires (CSS) doivent composer avec une réduction importante du financement, entraînant des compressions variables selon les régions, alors que les besoins demeurent importants.

De plus, le manque d’enseignants demeure une préoccupation majeure dans le réseau scolaire. En dépit des ajustements salariaux et des mesures annoncées pour reconnaître les acquis, favoriser le recrutement, la rétention et le retour des retraités, ces efforts demeurent insuffisants pour combler l’ensemble des besoins.

Voici quelques faits saillants au sujet les enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire dans les régions de la Côte-Nord et du Nord-du-Québec :

• les enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • services d'enseignement (SCIAN 61) : plus de 95 %